12.14.2020 -艾伦ISD, 乔治敦ISD, 西北ISD, 理查森新闻处被选中接受考迪尔奖, 年度最高荣誉 学校建筑作品展 (EoSA)竞赛由德州学校管理者协会(TASA)和德州学校董事会协会(TASB)主办,旨在评选在规划和设计学习环境方面表现卓越的项目. 他们将在2021年受到表彰 TASA仲冬会议将于1月25日至27日举行.

获奖项目至少获得了六个领域的四颗星, 使他们有资格获得考迪尔奖, 它是以德克萨斯州建筑师威廉·韦恩·考迪尔(1914-1983)的名字命名的, 谁的进步理念继续影响学校设计.

Allen ISD因Allen STEAM中心获奖. 这个创新的设施解决了社区需求和注册人数的增长,同时也决定了未来学生的兴趣和技能. 随着整个地区对STEAM兴趣的爆发,文化发生了彻底的转变. 受到行业和不断增长的职业需求的启发, 该设施服务于高中学生,并为k -8年级的体验式学习提供工作室. 这个丰富的网站提供了路线, 湿地区域, 和自然溪, 所有预期的日常学习环境. 该项目由VLK建筑事务所设计. 学习更多在 http://bit.ly/allen-steam-center

乔治敦大学ISD因改造Tippit中学而获奖. 通过将20世纪80年代的碎片化空间塑造成一个动态的、有凝聚力的学习环境,创造了动态的、协作的文化. 错层设计的特点得以延续, 由一个新的两层的公共空间提升,固定校园,并创建一个多功能的学生会. 移除墙壁,增加聚集空间,并使用教师设计实验室,创造了灵活性. 窗户和室内玻璃将空间与自然联系起来,并通过先前密集的空间过滤光线. 哈克比设计了这个项目. 学习更多在 http://bit.ly/georgetown-tippit

西北ISD因其小学原型Lance Thompson小学的重新设计而获奖. 他们从一个问题开始:“未来的学校对你意味着什么??”在一起, 近200名学生, 教育工作者, 地区领导人设想建立一所没有边界的学校, 哪里总是展示着学识. 生态设计元素, 与户外的连接, 灵活的小型和大型学习空间, 一级社区和一个标志性建筑, 树屋启发的下议院创造了一个独特的和鼓舞人心的学术经验. 哈克比设计了这个项目. 学习更多在 http://bit.ly/northwest-thompson

理查森凭借其在伯克纳高中的STEM探索中心获得ISD奖, 对现有空间的适应性重用,将一个封闭的概念转变为一个开放的多实验室空间, 增加光照和对不同课程的支持. 实践学习, 制作工具, 互动技术现在在高中的馈线模式中服务于所有的学生, 丰富的12,并为教师提供专业发展, 从而培养STEM教学的能力和信心. 珀金斯&Will设计了这个项目. 学习更多在 http://bit.ly/richardson-berkner

EoSA奖项由12人陪审团决定, 其中包括:四名学校董事会成员, 四个学校管理人员, 以及来自南部地区学习环境协会(A4LE)的四名成员. 考迪尔奖的获奖者是从其中选出的 25个项目被授予荣誉之星 在社区、规划、改造、设计、价值和可持续性领域.

2021年的EoSA是一个在线展览,可在 my.lesborgnes.com其中包括新建和翻新的德州学校设施. 符合资格的项目是在过去五年内新建或翻新完成的公共教育设施,以前没有提交过这个年度展览.

TASA 是德州学校管理者和其他管理者的专业协会吗. 组织的使命, 哪个更注重专业学习, 倡导和成员参与, 是促进, 提供和发展领导者,创建和维持以学生为中心的学校,并培养为未来做好准备的学生.

TASB 是1949年成立的服务于当地公立学校董事会的协会吗. 学校董事会成员是该州由公开选举产生的官员组成的最大群体. 他们所代表的地区大约为5个.300万名学生. TASB的使命是通过宣传促进德克萨斯州学童的优秀教育, 富有远见的领导, 以及对学区的高质量服务.